桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。2024年3月25日下午，我所主任吴清旺博士受浙江万里学院法学院邀请，前往万里学院回龙校区，为法学院师生作民法典讲座。步入阶梯教室，讲台下早已挤满了赶来听课的师生，窗外风雨大作，却正与屋内朗朗授课之声相和。

讲座伊始，吴博士对在场的同学做了一个简单的就业意向调查：“毕业之后想做律师的，请举手。毕业之后想做法官的请举手……”每次话音刚落，台下就零星地竖起几根笔直的手臂，须臾过后，又有几只半举的小手在空中摇晃，但最终仍有大部分同学未曾举起过手。

面对初入法学殿堂对前路尚有迷惘的学子，吴清旺博士以《法科生的民法理论与民商事律师的实战》为题，梳理了民法典的价值和框架体系，并结合实务案例总结了民法学习的要义，为在场同学提供了一份生动有趣的民法学习指南。

吴博士首先从三个方面解读了民法的性质和意义。从民法的调整对象看，民法就是调整平等主体之间人身关系与财产关系的法律。从律师的工作内容看，律师承办业务的80%是民事纠纷。从民法与生活的关系看，经济社会生活方方面面覆盖在民法密织的网罗之下，人的一生，从生到死；人的一天，从日出到日落，都与民法息息相关。吴博士更是结合胎儿待留份制度和“荷花女”案说明了民法对个人权利的保护更是追溯到出生前并延续到死亡后。

其次，吴博士为同学们梳理了民法的重要法源——民法典的体系结构。民法典共计1260个条文，分7编8部分，看似内容繁多、没有规律，但可通过记忆技巧构建对民法典篇章结构的体系化认识。例如，婚姻家庭编共计79条，非常像“吃酒”的方言发音。继承编共计45条，而继承又与“死亡”息息相关。侵权责任编95条，是不是如同受害者“救我”的呼喊。熟悉了民法典的体例，也就对民法的体系有了基本的认识，学法、找法都能事半功倍。

随后，吴清旺博士结合实务案例讲解了民法条文在实践中的运用。

校园中的体育活动极为常见，但激烈的体育活动具有一定的风险性，难免会发生参与者意外受伤的情况，此时其他参与者应当担责吗？吴博士通过宋某状告球友周某案解读了《民法典》第1176条“自甘冒险”的规定——对于自愿参加具有一定风险的文体活动而受到损害的受害人，无权请求其他参加者承担侵权责任。

如果我们视若珍宝的物品被他人损坏或因他人保管不善而遗失能主张多少赔偿？例如，在著名的唐山孤儿遗照案中，照相馆因保管不当丢失了王某父母的遗照，而该遗照是王某保留下来的有关父母的唯一一张照片，王某可否据此主张精神损害赔偿？吴博士对此解释道，根据《民法典》第1183条第2款“因故意或者重大过失侵害自然人具有人身意义的特定物造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿”的规定，尽管只是丢失了一张小小的相片，但却对王某造成了巨大的精神伤害，其主张精神损害赔偿的诉请完全可以成立。

如果同学们之间打掼蛋，有人输了200元钱赖皮不给的话，可以起诉输钱的同学吗？有的同学断然说道，一诺千金，即使是打掼蛋这般的娱乐活动，也不能耍赖！有的同学则表示，构成赌博的话，起诉也没用。吴博士对此解释道，掼蛋输赢形成的债务系自然之债，如输钱的同学自愿支付的，那赢钱者有权受领并保有这200元钱，但若输钱的同学“幡然悔悟”拒绝支付的，赢钱的人也不能通过法院强制执行获得这200元钱。

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此外，吴博士还结合具体案例讲解了饲养动物致人损害、侵权责任与违约责任竞合的相关规定以及家庭成员的法律含义。吴博士通过日常情境向在场的学子抛出一道道法律疑难，又结合法条的具体规定一一解答，引导台下的同学们去体会“目光在规范与事实之间往返流转”的法律思维。

讲座的最后，吴清旺博士寄语各位法学院学子，想成为一名合格的法律人，一定要夯实基本功，做到内外兼修——于内，厘清法学概念、熟稔法学原理，对法律体系有清晰的认知，对法条及其解释和典型案例也有深入地学习了解；于外，理解商业模式、交易架构等社会经济生活运转的一般原理，熟悉行规行情，更要保持一颗敬畏、坚持的赤子之心和一具健康的体魄。

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。愿浙江万里学院的各位学子皆能在民法广袤无垠的世界中，找寻到自己的快乐之乡。

文/王华